Esther Márquez
Lepe, doctora por la Universidad de Granada, es profesora
en el Institute for the International Education of Students
(Fundación IES abroad-Granada).
Licenciada en Ciencias Políticas y Sociología en
la Universidad de Granada, es investigadora del Departamento de
Antropología Social de esta misma universidad desde 1999,
donde ha publicado numerosos trabajos en áreas relacionadas
con la inmigración, ciudadanía,
multiculturalismo, educación intercultural y discurso
político. Éste último
ámbito es donde se inscribe su tesis doctoral: La
gestión política de la diversidad cultural en
España: análisis del discurso parlamentario sobre
inmigración, financiada por la Cortes Generales
Españolas.
Entre sus publicaciones más recientes destacan: La
gestión parlamentaria del discurso político sobre
inmigración en España (2007), Discourses and
Practices of Intercultural Education in Spain (2006, junto a
García-Cano en The International Journal of Learning), La
construcción retórica del extranjero inmigrante
en el discurso político español (2005) y es
autora del libro Guía de recursos para la
atención de la población extranjera inmigrante en
la provincia de Huelva (2003). Actualmente, esta desarrollando junto a
García-Cano, Agrela y González un proyecto
financiado por el gobierno andaluz sobre adquisición de
competencias interculturales en el ámbito educativo
(España).